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园林专业本科培养方案(2018版)

浏览: 日期:2019/05/03 21:33:29

一、培养目标

培养适应地方经济建设与社会发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,身心健康的,具备生态学、园林植物与观赏园艺、园林规划和设计等方面的基本理论、方法和技能,能在城乡建设、园林、林业等相关企事业单位、科研、教学部门从事各类园林绿地的规划、设计、施工和园林植物繁育栽培、养护、研究、教学等工作,具有创新、创业素质的复合应用型高级人才。

二、培养规格与要求

(一)培养规格

本专业学生主要学习生态学、园林树木学、花卉学、植物景观设计、园林设计、园林建筑、园林工程、园林植物栽培管理等方面的基本理论和方法,受到绘画及表现技法、园林规划设计、园林植物栽培繁育及园林施工组织与管理等方面的基本训练,使学生具有相关的基本能力。

(二)要求

1.具有社会主义核心价值观和法律意识,了解中国近代历史和国情,具有社会责任感和园林专业职业道德,胜任本职工作。

2.具有数学、化学、信息等基础知识,能够运用生物学、生态学、林学、美学、人文社会学等基础理论和知识,指导园林建设及研究工作。

3.具有园林规划与设计、园林建筑设计、园林植物应用、园林植物栽培繁育与管护和园林工程与管理的基本理论基础。

4.具有完成园林规划设计、建筑设计、园林植物应用、施工与管理、园林植物繁育与栽培管理的基本技能,能够完成相关的设计方案、施工组织与管理工作。

5.具有园林专业知识的综合分析能力,园林创意和方案的表达能力,并以书面、图纸或口头的形式表达个人见解,进行有效沟通,具备计算机及信息技术应用能力。

6.具有大局意识和团队精神,能够承担个体、团队成员以及负责人的角色。

7.具备一定的国际视野,了解园林行业最新的发展动态。

8.具有终身学习的意识,自我管理的能力。

三、学制与修读年限

学制为四年,实行弹性修业年限。在校学习年限可在三到六年内浮动。

学生在学制年限内,修满培养方案所规定各类课程学分和总学分,且符合毕业要求者,准予毕业;符合国家学位条例规定和学校学士学位授予规定者,授予学士学位。对于提前修完培养方案规定的全部课程和各教学环节规定的学分,达到毕业或获得学士学位要求的学生,可提前一年毕业。对在学制年限内未修满培养方案规定的学分,符合学校有关延长修业年限规定的本科学生,可适当延长修业年限,延长期最多为两年。

四、授予学位与学分要求

主修园林专业的学生,在校期间必须修满本培养方案所规定的169学分方能毕业,其中通识教育必修课39学分,通识教育选修课6学分;跨学科基础必修课16.5学分,本学科基础必修课28学分,专业方向必修课9.5学分,本学科选修课20学分,实践性教学环节40学分,创新与素质拓展10学分。

符合国家学位规定和北华大学学位授予条件者,授予农学学士学位。

五、主干学科与专业主要课程

主干学科:风景园林学、林学、建筑学

主要课程:美术基础、植物学、普通生态学、园林树木学、花卉学、风景园林艺术与设计原理、园林建筑设计、园林设计、园林工程、园林植物栽培管理、园林植物种植设计。

六、课程计划总体安排

教学计划总体安排表 单位:周

项 目

合计

1

2

3

4

5

6

7

8

入学教育与军事理论

2








3

课堂教学

12

13

16

12

12

11

11


87

劳动


1







1

创新创业思维训练(创新周)

1








1

园林工程课程设计






1



1

毕业论文(设计)








16

16

美术基础实习


1







1

植物学课程实习


1







1

园林植物类课程实习




2





2

园林植物类课程实习





1




1

风景园林艺术与设计原理实习




1





1

普通生态学课程实习




1





1

园林建筑设计课程实习





1




1

园林工程课程实习






1



1

园林植物栽培管理实习






1



1

园林设计课程设计





1




1

园林设计课程实习






1



1

园林植物种植设计课程设计






1



1

园林专业综合实习







4


4

园林植物综合性设计性实验Ⅰ





1




1

园林植物综合性设计性实验Ⅱ







1


1

园林设计基础课程设计

1








1

考试

2

2

2

2

2

2

2


14

机动

2

2

2

2

2

2

2

2

16

寒暑假

6

6

6

6

6

6

6


42

学年周数

52

52

52

44

200

七、实践性教学环节安排

实践性教学环节安排表 单位:周

课程编号

项目名称

学分

按 学 期 周 数 分 配

备注

1

2

3

4

5

6

7

8

6080901E1

园林设计基础课程设计

2

1









6080902A2

美术基础实习

1


1








6080801A2

植物学课程实习

1


1








6080903A4

园林植物类课程实习

2




2






6080904A4

风景园林艺术与设计原理实习

1




1






6080905A4

普通生态学课程实习

1




1






6080906A5

园林植物类课程实习

1





1





6080907A5

园林建筑设计课程实习

1





1





6080802E5

园林设计课程设计

1





1





6080803A5

园林植物综合性设计性实验Ⅰ

1





1





6080908E6

园林工程课程设计

1






1




6080908A6

园林工程课程实习

1






1




6080804A6

园林植物栽培管理实习

1






1




6080805A6

园林设计课程实习

1






1




6080806E6

园林植物种植设计课程设计

1






1




6080909A7

园林专业综合实习

6







4



6080807A7

园林植物综合性设计性实验 Ⅱ

1







1



6080801C8

毕业论文(设计)

16








16


合 计

40

1

2

0

4

4

5

5

16


八、课内教学学时构成

课内教学学时(学分)构成表

课程类别

修读方式

学分

占总学分百分比

学时

占总学时百分比

备注

通识教育必修课

通识教育必修

39

32.77%

720

32.97%


通识教育选修课

通识教育选修

6

5.04%

96

4.40%


跨学科基础必修课

学科基础必修

16.5

13.87%

288

13.19%


本学科基础必修课

学科基础必修

28

23.53%

568

26.01%


学科专业方向必修课

专业方向必修

9.5

7.98%

192

8.79%


本学科选修课(含基础与方向)

专业选修

20

16.81%

320

14.65%


合 计

119

100%

2184

100%


九、理论教学进程安排

通识教育必修课理论教学进程安排表

课程编号

课程名称

学分

课程学时

按学期周学时分配

考试学期

备注

总计

讲授

实验

上机

其他

604000100

大 学 应 用 语 文

2

32

24

8




2









615000101

体育一

1

32

4



28

4








1


615000202

体育二

1

32

4



28


4







2


615000303

体育三

1

32

4



28



4






3


615000404

体育四

1

32

4



28




4





4


621000101

大学外语一

3.5

56

56




4










621000202

大学外语二

3.5

56

56





4









621000303

大学外语三

3.5

56

56






4








621000404

大学外语四

3.5

56

56







4







624000103

马克思主义基本原理概论

3

48

32



16




4





4


624000205

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

6

96

64



32





6




5


624000301

中国近现代史纲要

2

32

32





2







2


624000402

思想道德修养与法律基础

3

48

32



16

4










618000101

大学计算机

2

48

16


32


4










618000402

计算机程序设计(VB)

3

64

32


32



4









合 计

39

720

472

8

64

176

16

16

8

12

6






通识教育选修课理论教学进程安排表

课程编号

课程名称

学分

课程学时

按学期周学时分配

考试学期

备注

总计

讲授

实验

上机

其他

合 计

6

0

0

0

0

0











跨学科基础必修课理论教学进程安排表

课程编号

课程名称

学分

课程学时

按学期周学时分配

考试学期

备注

总计

讲授

实验

上机

其他

601002101

高等数学二(上)

3.5

56

56




4








1


601002202

高等数学二(下)

3

48

48





4







2


601000204

概率论与数理统计

3

48

48






4






3


602000940

无机及分析化学

3

56

40

16





4






3


602002344

有机化学

4

80

48

32






4





4


合 计

16.5

288

240

48

0

0

4

4

8

4







本学科基础必修课理论教学进程安排表

课程编号

课程名称

学分

课程学时

按学期周学时分配

考试学期

备注

总计

讲授

实验

上机

其他

608080121

专业导航

0.5

8

8




8










608000122

植物学

2.5

48

32

16




3







2


608000223

植物生理学

2.5

48

32

16





2






3


608090121

美术基础

2.5

64

16

48



5










608090221

园林设计基础

3

64

32

32



5










608090323

风景园林艺术与设计原理

2.5

40

40






3






3


608090624

普通生态学

3

48

42

6






4





4


608090424

园林树木学

3

64

40

24






5





4


608090524

花卉学

3

64

40

24






5





4


608090725

园林建筑设计

2.5

64

16

48







6






608081225

园林植物遗传育种

3

56

40

16







4




5


合 计

28

568

338

230



18

3

5

14

10






专业方向必修课理论教学进程安排表

课程编号

课程名称

学分

课程学时

按学期周学时分配

考试学期

备注

总计

讲授

实验

上机

其他

608090866

园林工程

2.5

48

32

16








4



6


608080166

园林植物栽培管理

2.5

48

32

16








4



6


608080265

园林设计Ⅰ

2

48

16

32







3






608080366

园林植物种植设计

2.5

48

32

16








4





合 计

9.5

192

112

80







3

12





本学科基础选修课理论教学进程安排表

课程编号

课程名称

学分

课程学时

按学期周学时分配

考试学期

备注

总计

讲授

实验

上机

其他

608090932

阴影透视

2

32

32





4









608091032

构成设计

3

64

32

32




4









608091832

土壤肥料学

2.5

48

32

16




4








必选

608091933

测量学

2

40

24

16





4







必选

608092033

气象学

2

32

32

0





3








608091133

园林土木工程材料

2

32

32






4








608090133

建筑力学

2.5

48

32

16





4








608091233

中国古典园林史

3

48

48






2








608091333

景观设计表现技法

2

48

16

32





2








608091434

西方园林史

2

32

32







2







608091535

计算机辅助设计

2.5

72

8


64






4






608091736

功能景观概论

2

32

32









2





608091636

城市规划原理

2

32

32









2





合计

23

440

296

80

64



8

12

2

4

4





注:学生需要在本学科基础选修课中修满至少10学分。

学科专业方向选修课理论教学进程安排表

课程编号

课程名称

学分

课程学时

按学期周学时分配

考试学期

备注

总计

讲授

实验

上机

其他

608092475

植物文化与园林观赏

2

32

32






2








608092274

插花艺术

2

40

24

16






2







608092174

地理信息系统

1.5

32

16

16






2






必选

608092575

盆景制作

2

40

24

16







4






608092375

景观设计大赛专题

2

32









2






608092776

园林植物病虫害防治

3

56

40

16








4





608080176

园林设计Ⅱ

2

48

16

32








4




必选

608080276

城市绿地系统规划

2.5

48

32

16








4




必选

608002951

科技论文写作

1.5

24

24








2






608092876

草坪与地被植物

2

40

24

16








2





608093076

风景区规划

2

32

32









4





608002357

森林康养概论

2

32

32










4




608093177

园林施工组织与管理

2

48

16

32









4




608093477

森林公园规划与管理

2

32

32










2




608093277

园林工程概预算

2

32

32










2




608092977

城市硬质景观设计

2

32

32










2




608093377

美丽乡村规划导论

2

40

24

16









4




608080377

观赏植物营销学

2

32

32










3




合计

43

792

552

208




4

9

4

6

20

21




注:学生需要在本学科专业方向选修课中修满至少10学分。

十、创新与素质拓展学分项目

创新与素质拓展学分项目安排表

课程编号

项目名称

学分

按 学 期 周 数 分 配

考试学期

备注

631000101

入学教育与军事理论(含军训)

1

3










631000201

劳动

1


1








每学期

6240005D0

形势与政策

2










每学期

632000100

大学生职业发展与就业指导

1










每学期

640000100

创新与素质拓展选修

4











640000201

创新创业思维训练(创新周)

1

1










合 计

10











十一、毕业要求与对应指标关联度矩阵

本专业毕业要求

指标点

1.1.具有社会主义核心价值观和法律意识,了解中国近代历史和国情,具有社会责任感和园林专业职业道德,胜任本职工作。

1.1遵纪守法,能够坚持社会主义政治方向,运用历史、哲学和科学理论分析、解决各类社会和专业问题;

1.2热爱园林专业,能够用生态和可持续发展的理念指导风景园林建设;

1.3具有强健的体能,能够胜任本职工作。

2.具有数学、化学、信息等基础知识,能够运用生物学、生态学、林学、美学、人文社会学等基础理论和知识,指导园林建设及研究工作。

2.1能够运用数学、化学、信息等知识进行数据归类、分析等工作和研究;

2.2能够运用生物学、林学、美学的基础知识和技能指导园林规划设计、园林建筑设计、园林植物应用、园林植物繁育及栽培管理等工作。

2.3了解园林历史及基本理论,并指导园林建设。

3.具有园林规划与设计、园林建筑设计、园林植物应用、园林植物栽培繁育与管护和园林工程与管理的基本理论基础。

3.1能够运用设计学的基本方法完成园林规划设计、建筑设计、园林植物应用和工程施工的图纸绘制和园林表现技法。

3.2能够利用计算机辅助完成园林规划设计、建筑设计、园林植物应用和工程施工的图纸绘制和表现。

3.3能够运用生物学、生态学基本知识指导园林植物繁育、栽培等相关生产及研究工作。

4.具有完成园林规划设计、建筑设计、园林植物应用、施工与管理、园林植物繁育与栽培管理的基本技能,能够完成相关的设计方案、施工组织与管理工作。

4.1能够完成现场调查,基础资料收集,定量与定性分析、评价和综合的工作;

4.2具备空间想象和组织能力,能够提出针对不同环境类型的规划设计方案;完成图纸绘制、施工组织等工作。

4.3能够进行园林植物的繁殖、栽培及养护管理,参与园林植物繁育的相关研究。

5.具有园林专业知识的综合分析能力,园林创意和方案的表达能力,并以书面、图纸或口头的形式表达个人见解,进行有效沟通,具备计算机及信息技术应用能力。

5.1能够基于园林科学的基本理论和客观事实,发现和提出园林规划设计、工程建设中的问题;能够从多角度的思考问题,寻找解决问题的方法;

5.2能够运用计算机进行文字处理及相关信息的搜集、处理工作。

5.3能够通过设计文稿和口头陈述表达园林规划设计、工程建设相关问题,并与相关部分或人员有效沟通。

6.具有大局意识和团队精神,能够承担个体、团队成员以及负责人的角色。

6.1能主动与团队成员和谐相处,分工协作;

6.2能胜任团队成员角色与责任,并承担多学科背景下团队中不同角色的职责。

7.具备一定的国际视野,了解园林行业最新的发展动态。

7.1能够阅读国内、外文献资料,了解国内、外园林行业的发展现状及发展趋势。

7.2能够通过参加学术报告、学术交流、网络信息等环节理解不同文化与技术的差异,为园林工作提供参考。

8.具有终身学习的意识,自我管理的能力。

8.1能够掌握自主学习的方法,了解拓展知识和能力的途径,具有自主学习和终身学习的意识。

8.2能清楚地认识和评价自己,制定个人职业和人生发展规划。

十二、课程与培养要求关联度矩阵

指标点

课程名称及关联度

1.1.具有社会主义核心价值观和法律意识,了解中国近代历史和国情,具有社会责任感和园林专业职业道德,胜任本职工作。

马克思主义基本原理概论(H)、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(H)、中国近现代史纲要(H)、思想道德修养与法律基础(H)、入学教育与军事理论(H)、形式与政策(H)、劳动(H)、体育(H)、专业导航(H)

2.具有数学、化学、信息等基础知识,能够运用生物学、生态学、林学、美学、人文社会学等基础理论和知识,指导园林建设及研究工作。

高等数学(H)、高等数学(H)、概率论与数理统计(H)、

无机及分析化学(H)、有机化学(H)、植物生物学(H)、计算机程序设计(VB)(H)、大学计算机(H)、大学应用语文(H)、花卉学(H)、园林树木学(H)、草坪与地被植物(M)、插花艺术(M)、盆景制作(M)普通生态学(H)、中国古典园林史(H)、西方园林史(H)、园林艺术与原理(H)、气象学(M)森林康养概论(L)、美丽乡村导论(L)、植物文化与赏析(L)

3.具有园林规划与设计、园林建筑设计、园林植物应用、园林植物栽培繁育与管护和园林工程与管理的基本理论基础。

美术基础(H)、构成设计(H)、原理设计基础(H)、表现技法(M)、阴影透视(M)、计算机辅助设计(M)、地理信息系统(L)

4.具有完成园林规划设计、建筑设计、园林植物应用、施工与管理、园林植物繁育与栽培管理的基本技能,能够完成相关的设计方案、施工组织与管理工作。

测量学(H)、地理信息系统(H)、土壤肥料学(H)、园林设计(H)、园林建筑设计(H)、植物景观设计(H)风景区规划(M)、城市规划原理(M))、园林工程(H)、、园林植物栽培管理(H)、施工组织与管理(H)、土木工程材料(M)、绿地系统规划(H)、园林植物病虫害(M)、草坪与地被植物(M)、观赏植物营销学(M)园林工程概预算(M)、城市硬质景观设计(L)、森林公园规划与管理(L)

5.具有园林专业知识的综合分析能力,园林创意和方案的表达能力,并以书面、图纸或口头的形式表达个人见解,进行有效沟通,具备计算机及信息技术应用能力。

科技论文与写作(H)、毕业论文(H)、综合性设计性实验(H)、大学生景观设计大赛(M)、大学语文(L)、各类课程实习(M)、课程设计(M)

6.具有大局意识和团队精神,能够承担个体、团队成员以及负责人的角色。

综合性设计性实验(H)、园林综合实习(H)、各类课程实习和课程设计(H)、大学生景观设计大赛(M)

7.具备一定的国际视野,了解园林行业最新的发展动态。

毕业论文(H)、科技论文与写作(H)、大学外语(H)、大学生景观设计大赛(H)、大学语文(L)

8.具有终身学习的意识,自我管理的能力。

创新与素质拓展选修(H)、创新创业思维训练(H)、大学生职业发展与就业指导(H)、园林景观综合设计(M)、毕业论文(M)

十三、创新与素质拓展选修学分计算

项目

考核内容及标准

学分

备注

竞赛

1、 获得各类学科竞赛奖

2、 获各种专项竞赛

3、 获校级各种比赛奖

国家级一等奖

10


国家级二等奖

9


国家级三等奖

8


省部级一等奖

7


省部级二等奖

6


省部级三等奖

5


校级一等奖

3


校级二等奖

2


校级三等奖

1


发表论文

1、SCI、SSCI、EI、ISTP收录论文

1—5名

10

等差递减1分

2、中文核心期刊

1—4名

6

等差递减1分

3、正式出版刊物

1—3名

3

等差递减1分

4、非正式出版刊物

1—2名

1

等差递减1分

科技成果奖

1、国家级

一等奖1—10名

15

等差递减1分

二等奖1—10名

10

等差递减1分

三等奖1—8名

8

等差递减1分

2、省部级

一等奖1—8名

8

等差递减1分

二等奖1—6名

6

等差递减1分

三等奖1—4名

4

等差递减1分

3、申请一项专利得到专利号

主要完成人

5

等差递减1分

一般成员

3

等差递减1分

职业技能鉴定

高级

3

同类证书取最高分(与本专业相近)

中级

2

初级

1

通过国家外语水平考试

通过四级考试(非外语专业)

1

同类证书取最高分

通过六级考试(非外语专业)

2

通过专业四级考试(外语专业)

1

通过专业八级考试(外语专业)

2

科研活动

1、在科学研究中取得重大成果(有总结报告)

4

省级以上

2、辅助教师进行科学研究、成绩突出(有总结报告)

2


3、在教师指导下从事科学研究,完成计划任务(有总结报告)

1


4、参加学术报告会议,并整理形成报告摘要

1/20学时


5、参与科研课题立项(1-5名)

国家级

重点

10

等差递减1分

一般

8

等差递减1分

省级

重点

7

等差递减1分

一般

5

等差递减1分

校级

重点

3

等差递减0.5分

一般

1

等差递减0.2分

1、国家大学生创新创业训练项目参加者

2-6

指导教师确认

2、在业余时间参加开放实验或创新实验研究,自拟方案进行实验,有规范实验报告

1/20学时

专业小组认定

3、自制、改制实验仪器;设备维修

主要技术负责人

2

专业小组认定

协助收集、翻译、整理资料等工作

1.5


一般成员

1


实践与学习能力提升

1.相关单位实习

签署工作意向并形成经验交流报告

4


获得单位书面表彰、肯定,并推荐给其他单位接收,形成经验交流报告

2


获得单位证明,形成经验交流报告

1


2.考研深造

被录取并形成考研经验交流报告

4


达到国家线(所有小分或总分),形成考研经验交流报告

2


积极报考,总成绩达到国家线的60%,形成考研经验交流报告

1


3.自主学习拓展

完成拟定任务,撰写出有一定水平的调查报告,并至少由三位林学专业教师审核签字通过。

2


教育面向国际化活动

被选拔参加中国北华大学、韩国岭南大学(以及其它国际友好学校)联合举办的志愿者或其它教育活动(每年举办一次)

2


辅修课程

辅修本专业外的其它专业课程并取得相应学分(与通选课学分不重复计算)

4

按实际取得学分计算,最多不超过4学分

学历、学位教育

二学历、双学位教育并授予学位

2


学生体质健康标准

测试成绩连续四年优秀者

1


风景园林科技创新小组

参加风景园林设计、园林植物景观设计、园林植物应用等科技创新科研小组,定期参加小组的活动,有过程记录

1

专业小组认定

专业知识竞赛

参加风景园林专业的各项知识技能竞赛,并取得1-5名

1

竞赛组织者确认

其它项目

由项目提出单位制定考核内容及标准,经教务处审核确定学分。








十四、相关说明

为尊重学生个性化发展、提升学生的专业素养,鼓励学生按自己的兴趣和爱好积极开展自主学习和创新实践活动,学生可通过学习MOOC、修读外校课程、参加学科竞赛、参加社会实践、参加科研活动等形式获得学分并累积(扣除创新与素质拓展基本学分)可置换本专业选修课或实践教学环节学分,学制年限内最多可以置换10-20学分。具体实施按《北华大学林学院学生课程学分置换管理办法》执行。